上海师范大学本科课程教学大纲

上海师范大学本科课程教学大纲课程名称：色彩构成基础学分：2总学时：32实验（上机）学时：无开课专业：动画一、课程性质、目的和培养目标本课程是专业必修课，考试。力求使学生掌握创造性思维的方法，掌握色彩搭

上海师范大学本科课程教学大纲 课程名称： 色彩构成基础 学分：总学时： 232 实验（上机）学时：无 开课专业： 动画 一、课程性质、目的和培养目标 本课程是专业必修课，考试。 力求使学生掌握创造性思维的方法，掌握色彩搭配的视觉规律，并 具备使用 色彩表现绘画主体性格特征的能力。 二、预修课程： 无 三、课程内容及学时分配 第一堂课：色彩构成的意义和定义，光与色彩概念 安排欣赏，课堂临摹讲解和课后临摹结合，欣赏不同色彩对动画影 片主题的 表现、风格的表现与动态的表达。动画色彩性格练习与不同民 族国家对于色彩的不 同需求。 首先通过对生活中的色彩的认识和细化，了解色彩的重要性。进而 通过 PPT 中的动画片中图片介绍，明确色彩对于动画片创作的重要性和 不可替代性。由此及 彼、由表及里，让学生了解色彩与色彩构成的差别, 明白色彩构成的科学含义和应 用。 使用影片片段：狮子王、功夫熊猫、大闹天宫，从色彩方面去理解 其对于影 片内容叙述的重要作用。 第二堂课：色彩的分类以及色彩的三要素 了解色相、色相对比和三原色，由此引申出同类色、邻近色、对比 色和互补 色的概念。 24 作业：制作色的色相环；利用各种材料制作三组色彩的面积对 比练习，用 来表达不同的心情。 对于四种色调的初步讲解，是从色彩构成的范畴上开始，引申含义 是为了通 过这四种（同类色、邻近色、对比色和互补色）色调对比，让 学生通过中的图 PPT 片介绍，了解不同的色调搭配能引起不一样的情感 反馈，并且将这种情感准确地表 达在电影中。 使用影片片段：老人与海、机器人总动员、海底总动员，体会不同 色调色彩 的使用，对于影片的作用。