大禹治水2

大禹治水(第二课时) 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。运用多媒体指导学生书写“被、 制”及偏旁“衤”; 2.能借助多媒体和画图的方式,联系上下文理解“察看、挖通、劈 开、引导、千辛万苦

大禹治水(第二课时) 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。运用多媒体指导学生书写“被、 制”及偏旁“衤”; 2.能借助多媒体和画图的方式,联系上下文理解“察看、挖通、劈 开、引导、千辛万苦、千山万水”等词句的意思; 3.理解课文内容,知道大禹是我国古代一位不怕吃苦,一心为民的 英雄,感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。 教学活动: 一、词语回顾 师:还记得这些词语吗? 1.洪水淹没冲倒无家可归 2.师:多大的洪水呀!多猛的洪水呀!多可怕的洪水呀!它害得老百姓——无家 可归。你能通过你的朗读表现出洪水的凶猛和老百姓生活的不幸吗? 二、问题导入 1.师:通过学习,大禹为什么治水我们已经知道了。 2.师:谁能用上这些词语来讲一讲故事的开头(出示第一自然段)