小学数学一年级第二学期教材分析

小学数学一年级第二学期全册教材分析教学内容：1、复习与提高2、位置3、100以内的数及其加减法4、应用5、整理与提高教学目标：1、会数出100以内实物或图形的个数。认识计数单位一、十、百，知道个位、十

小学数学一年级第二学期全册教材分析 教学内容： 1 、复习与提高 2 、位置 3100 、以内的数及其加减法 4 、应用 5 、整理与提高 教学目标： 1100 、会数出以内实物或图形的个数。认识计数单位一、十、百，知道个位、十位、百 位的含义，掌握百以内数的组成。会比较百以内数的大小，并用“＜”“＞”和“＝”表 示比较的结果。 2 、理解和掌握两位数加减整十数、两位数加减一位数的计算方法，并能比较熟练地进行 计算；理解和掌握两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行计算。 3 、通过实例体会加法运算中交换、结合的思想，并能将这些思想运用到计算中。 4 、初步学会在（）、□中正确填写要求的数。 5 、认识人民币，知道人民币的单位——元、角、分以及它们的进率。 611 、联系实际认识米尺，通过测量常见物体的活动，建立米、厘米的实际长度观念，知 道它们之间的进率。初步会用刻度尺量线段的长度和画指定长度的线段。 724 、认识时间单位“日”、“小时”，会用时记时法表示时刻。 8 、能从前后、上下、左右确定物体的相对位置，通过用行和列表示百数表中数的位置， 用上中下与左中右描述物体的位置，渗透坐标思想。 9 、学习收集数据，对事物进行分类计数，认识形象的统计图。 10 、注意联系学生的生活实际，从相关的生活经验和已有知识出发，使学生学会解决现实 生活中的一些简单的实际问题。 11 、在数学学习与数学应用的过程中，激发学生数学学习兴趣，形成良好的学习习惯。 12 、进行爱惜人民币和珍惜时间的教育。 本册教材教学重点和难点： 1 、理解和掌握两位数加减整十数、两位数加减一位数的计算方法，并能比较熟练地进行 计算。 2 、理解和掌握两位数加减两位数的计算方法，并能正确地进行计算。 本班学生知识基础情况简要分析： 20 通过第一学期的学习，大部分学生能够熟练地计算以内的加减法，还能形成自己的算 法，会和他人合作交流，形成了良好的学习习惯。但也有个别学生由于对数的概念缺乏， 同时接受新知的能力较缓慢，故成绩较差。 具体措施： 1 、计算教学中强调算法的多样化，通过分类整理，归纳出算法的核心。 2 、从学生生活实际情景中引入两位数的加减法，并通过多种学具的操作来构建算法模型。 3 、注意学生动手操作能力的培养，加强个别学生的补缺补差。