大班数学教案《空间对应》

大班数学教案《空间对应》大班数学教案《空间对应》1 活动设计背景 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教化必需要让幼儿能从生活和嬉戏中感