七年级地理教学教研工作总结

七年级地理教学教研工作总结 　本学期工作已经结束，在此回忆一学期的教学教研工作，经验，查找缺乏，以便在新的学期更好的工作。 　例如：在教学过程中，充分利用已有的知识根底，引导学生思考课文中提出的问

七年级地理教学教研工作总结 本学期工作已经结束，在此回忆一学期的教学教研工作，经 验，查找缺乏，以便在新的学期更好的工作。 例如：在教学过程中，充分利用已有的知识根底，引导学生思 考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和 感兴趣的地理问题和现象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价 值，初步激起学生的求知欲。比方在讲述《印度》一课时，先让学 生唱《西游记》歌曲，提问《西游记》中唐僧到西天取经，当时的 “西天”是指现在的什么地方——印度。那么你想了解印度吗？从 而引起了学生的兴趣，产生了强烈的探索欲望和饱满的情绪状态。 通过兴趣的激发和积极情绪的调动，同学们能积极、主动地参与教 学了。 ⑴、高层的专业知识学习没有方案，没有系统性。 ⑵、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够，有尝试但不敢 大胆实施，缺少闯新。 认真学习教育理论，业务知识，认真研究新课标和教材，牢固 地树立素质教育的思想，更新观念，不断探究适应新形式的教学方 法，做到虚心向其他教师学习，学习他们在教学中的经验和做法， 共同研讨，大胆改革，勇于创新，从而提高本人的教学水平，完成 好学校教给的任务，成为地理教学上合格的一员。 模板,内容仅供参考