以教育为主题的案例参考

精选以教育为主题的案例参考 精选以教育为主题的案例参考 　　在模范班主任毛蓓雷的班上，举行“我们是红军的新一代”诗歌朗诵比赛，一个有先天生理缺陷，吐字不清的学生小孙在同学的带动下走上讲台，她一口气吐出

精选以教育为主题的案例参考 精选以教育为主题的案例参考 在模范班主任毛蓓雷的班上，举行“我们是红军的新一代”诗 歌朗诵比赛，一个有先天生理缺陷，吐字不清的学生小孙在同学的 带动下走上讲台，她一口气吐出“长征路上”四个字后，好不容易 才把“百花开”三个字迸出来，这时，毛老师发现坐在本班末排的 一个学生努着在学她，眼看她再继续朗诵下去就会引起哄堂大笑， 既会影响比赛效果，又会伤害朗诵的同学的自尊心。毛老师立刻用 眼神示意同学们鼓掌。掌声一停，毛教师鼓励大家说：“同学们， 小孙同学决心学习红军不怕难的精神，上台来朗诵，这很好。看到 同学有困难，我们应该怎么办？”“帮助她！”“同学们大声答 复。”对！一个人有困难，大家来帮助，这才是红军的好作风。 好，我们大家一起和她来朗诵。“顿时整个教室响起响亮的朗诵 声，小孙的声音融汇在大家的声音里。朗诵完毕，小孙冲动地走向 自己的座位。” 有一个班的学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效，有一次，班 主任走进教室，见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室， 老师突然想到这是进展教育的好时机，于是，指着地对大家说： “这儿有几团纸屑，进来的同学却没有捡起来，现在，还有三位同 学未进来，我们看看他们会不会发现。”经老师一说，全班同学都 瞪大眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室；第二位看了 一下地面却无动于衷，上座位去了；第三位，一看地上有纸屑，就 弯腰捡了起来。全班同学报以一阵热烈的掌声。老师脸上也掠过一 丝微笑，他郑重宣布班会开始了。第一个受到表扬的是这位捡纸屑 的同学。从此，教室地上看不到纸屑了。