教育心理学复习资料（8）(2)

教育心理学复习资料（8）(2) 　　(一)定义： 　　课堂管理：指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现教学目标的过程。 　　(二)功能：制约教学和评价的有效进展，具有促进和维持的功能。 　　(