基于任务教学法的文化渗透教学设计——以《把福字倒过来贴》为例的开题报告

基于任务教学法的文化渗透教学设计——以《把福字倒过来贴》为例的开题报告一、选题背景和意义随着经济全球化的深入，文化交流的频繁与加强、文化融合的深刻趋势日益显著，改善和优化我国的文化软实力也成为当前我们