《信息获取的一般过程》教案

《信息获取的一般过程》教学设计【教学内容分析】本节课要求学生能对信息获取的过程有一个全面的宏观把握，当学生遇到问题时，先要从问题开始，分析信息需求，从而确定信息来源，这是信息获取的前提和基础，然后才是