2022教导处范文乐学会学’生本课堂实践研究阶段性总结

教诲处范文之“‘乐学、会学’生本课堂实践研究”阶段性总结 　　我校被列为青云谱区“双主互动”有效性课堂教学研究与实验课题的实验校之一。依照教研室关于此项工作的指导精神，更好地落实课改，通过校级行政会议