初中化学《水的组成》教案设计

初中化学《水的组成》教案设计 　　 　　一、学习目标 　　 　　1、认识水的组成。 　　 　　2、了解单质、化合物的区别。 　　 　　3、了解人类认识物质世界的过程和方法。 　　 　　二、教学重点、难

初中化学《水的组成》教案设计 一、学习目标 1、认识水的组成。 2、了解单质、化合物的区别。 3、了解人类认识物质世界的过程和方法。 二、教学重点、难点 通过实验活动分析水的组成 单质、化合物、氧化物的定义 三、课时安排1课时 四、教学准备 电解水实验装置、火柴、图片 五、教学过程 导入新课（电脑显示图片资料或录像资料） 素材（与水有关的风景图片如水电站、喷灌图、水产养殖、 海滨浴场、教材第三单元的封面、太空中看地球的照片） 提问：我们欣赏到的资料的主题是什么？ 了解水的分布及作用 [提问]你们知道哪些地方存在水吗？ [追问]还有什么地方有水？结合教材P46的资料谈谈你的看 法。 提问:（1）水对于我们人类重要吗？想象一下如果没有水世 界会变成什么样子？ （2）水除了可以孕育和维系生命，还有什么作用？