小学二年级语文小池教案

小学二年级语文小池教案 　　1．学会本课3个生字。了解词语的意思。 　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　3．想象诗中描写的美丽风光，增强对自然景物的热爱之情。 　　4．默写课文。 　　一、创

小学二年级语文小池教案 1．学会本课3个生字。了解词语的意思。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．想象诗中描写的美丽风光，增强对自然景物的热爱之情。 4．默写课文。 一、创设情境，导入新课 1．（出示美丽的大自然的录像片断，并配上优美的音乐。） 同学们，看看这大自然吧，万物总是那么和谐的相处，使大自 然如此的美丽。从古至今不知道有多少诗人用他们的笔来赞美过大 自然的万物。今天我们就来学习其中的一首：《小池》（板书：2 小池） 2．介绍这首诗是宋朝的杨万里写的。 二、指导看图，初读课文 1．出示图片，说说看到了什么？（小池塘、泉眼、树阴、几片 生机盎然的荷叶、几只小小的错蜒）（板书：泉眼、细流、树阴、 小荷、蜻蜓） 2．诗人是怎么描写这么美的小池的呢？大家自己去读读诗吧。 不认识的字，请拼音朋友帮帮助。 3．学生自由读诗。 4．检查自读情况。出示生字：惜、洗、柔。并指名读全诗，老 师正音。 5．全班齐读。 三、指导朗读，体会诗意 1．指导一、二句。 （1）指名读诗的一二句。