比较数值大小，计算差距比例一体化教案

一、教学目标告诉学生比较数值大小的方法。带领学生理解差距比例的意义。指导学生将两个概念有机结合，形成一体化的思维方式。二、教学准备PPT。板书和白板笔。测量工具。三、教学过程引入让学生举出日常生活中比