游戏在学前班数学课堂中的运用

游戏在学前班数学课堂中的运用研究徐 艺 陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”数学游戏能为学生动手、动口、动脑、多种感官参与学习活动创设最佳情境，激发学生