利用物理学史突破教学难点的教学设计与实践研究的中期报告

利用物理学史突破教学难点的教学设计与实践研究的中期报告本文旨在介绍一项利用物理学史突破教学难点的教学设计与实践研究的中期报告。该研究的目标是通过利用物理学史的相关内容来促进学生对物理学知识的理解和应用