小学数学教师的教学随笔

小学数学教师的教学随笔 小学数学教师的教学随笔1　　托班的孩子是这学期刚入园的，他们对幼儿园的环境、教师都不太熟悉。早上来园后总会有哭闹的现象。作为幼儿园的教师，就应当有一颗耐心、爱心去关怀这些可爱的

小学数学教师的教学随笔 小学数学教师的教学随笔1 托班的孩子是这学期刚入园的，他们对幼儿园的环境、教师都不太 熟悉。早上来园后总会有哭闹的现象。作为幼儿园的教师，就应当有一 颗耐心、爱心去关怀这些可爱的孩子们。李超然是刚入园的，他对幼儿 园的一切都感到很陌生，从早上来园到放学就一向哭，已经入园几个月， 一进教室门还是一个人静静地坐在那，不和其他小朋友一齐玩。 我想，他这个性格很内向，如果不好好引导，长大了会很难适应当 今社会，我深深体会到这一点，所以我就主动去接近他，和他聊天，让 他和其他小朋友玩游戏。渐渐的他有了一丝改变，此刻的他一进门总能 看到脸上浮现出那童真般的笑容。有时和小朋友一齐玩，也总能看到他 哈哈大笑，无比欢乐。这个时候得我真的感觉很欣慰，起码我的努力没 有白费。 作为幼儿教师，要善于想各种方法来贴近孩子，使他们在今后的道 路上健康成长。 听了孩子们的话，我突然意识到，孩子们的眼睛是雪亮的，以前， 在各项活动中，我都是给乐乐开绿灯，使乐乐在不知不觉中养成了骄傲 自满，不守纪律的坏毛病。