以折纸为载体以能力为立意

以折纸为载体以能力为立意 探索数学知识，在自主的思维活动中，建构新的认知结构.它既能考查学生的动手操作能力、实践能力、探索能力、总结归纳能力以及创新能力，又能考查学生思维的层次性与解题方法的灵活