人教版五年级数学下册第四单元分数的产生及意义教学设计

分数的产生及意义阳逻街第四小学 韩亚光教学目标： 1、使学生了解分数的产生，在初步认识分数的基础上，理解分数的意义，认识分数的分母、分子，认识分数单位的含义，能正确读、写分数。2、培养学生抽象、概括