全程阅读分层训练

全程阅读分层训练　　“大纲”指出：阅读教学是“识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的实力；能够使学生获得多方面的学问，发展思维，提高相识，受到思想教化和