《最大的“书”》教学反思课后反思

《最大的“书〃》教学反思课后反思《最大的“书”》教学反思《最大的“书”》课文比较长，不但含有许多的地理学问，而且 还拥有大量的人物对话，所以，在这一课时（其次课时）中我把 教学目标定位成：1、会写上节