2021年学生科学精神培育课题调查报告

学生科学精神培育课题调查报告 (一) 本课题的研究对象-民族预科班教育教学 以及各种客观条件的限制，民族预科班由从全区(少量外省)蒙授学生中录取的学生组成。预科学生由于文、理科基础较差。不能直