教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练2019年11月13日-1155

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月13日-1155) 1:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(  ) 单项选择题 A、组织策略 B、

1 13 第页共页 教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月13日-1155) 教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年 11月13日-1155) 1:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( ) 单项选择题 A、组织策略 B、精细加工策略 C、元认识策略 D、复述策略 2:王敏英语考试得了90分,她将原因归结为自己持久努力的结果,这种归因是( ) 多项选择题 A、可控的 B、不可控的 C、稳定的 D、内部的 E、外部的 3:学习动机越强,学习效果越好。( ) 判断题 对 错

腾讯文库教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练2019年11月13日-1155
腾讯文库腾讯文库
search
课件
教案
试卷
日记
论文
读后感
中考
高考
考研
雅思
托福
行测
申论
面试攻略
AI
大数据
新媒体
登记表
合同
协议
委托
美食
司法考试
求职招聘
工作汇报
入职培训
实习报告
思想汇报
调研报告
旅游攻略
读书笔记
立享超值文库资源包
我的资料库

file教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育心理学通关试题每日练2019年11月13日-1155付费本文由金锄头文库提供

编辑文档编辑文档
113第页共页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月13日-1155)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月13日-1155)1:充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了(单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、元认识策略D、复述策略2:王敏英语考试得了90分,她将原因归结为自己持久努力的结果,这种归因是(多项选择题A、可控的B、不可控的C、稳定的D、内部的E、外部的3:学习动机越强,学习效果越好。(判断题
213第页共页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年11月13日-1155)4:根据维纳的两维成败归因理论,下列属于稳定的内在原因的是()。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气5:某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas—该死—煤气”。该学生所使用的策略是(单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略6:智商(IO)等于()。单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
查看剩余全文
复制全文
复制全文
全屏阅读
全屏阅读
下一篇
下一篇