课堂教学情况(包括专业基础知识、教学态度

课堂教学情况（包括专业基础知识、教学态度、教学能力、教学水平、教学艺术、教改等情况、成绩）本人虽然管理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作，每学年担任两个班的数学教学工作，在具体教