影响教师的教育美文读后感

影响教师的教育美文读后感影响教师的教育美文读后感1这学期，利用课余时间，我拜读了张仁贤主编的《影响教师的100篇教育美文》一书。本书共有四个篇章，主题分别是：我爱孩子；教室，出错的地方；教师是灵魂的守

影响教师的教育美文读后感 影响教师的教育美文读后感1 这学期，利用课余时间，我拜读了张仁贤主编的《影响教师的 100篇教育美文》一书。本书共有四个篇章，主题分别是：我爱孩子； 教室，出错的地方；教师是灵魂的守望者；牵一只蜗牛去散步。这本 书精选了100篇亲情、友情、师生情等情感美文，并将这些珍贵的情 感与教师生涯的方方面面进行了结合与类比。书里面的小故事就像是 一个个和我倾诉说话的好朋友，朴实语言中有深厚的爱，给了我富有 灵性的启迪与感悟。 希望读后感大全的优质读后感能够给您带来灵感。 其中让我触动最深的一篇美文是李镇西老师的《罚站任安妮—— 我永久的痛》。这篇__让我感悟到：我们应该站在孩子的角度去看待 问题，多一些宽容，多一些理解。也许，就在你冷眼相待的那一瞬 间，一颗澄澈而又单纯的心灵就此摔碎在地，但愿这样的悲剧不再我 们身上重演。 其中还有“牵一只蜗牛去散步”这一部分内容给我印象非常深 刻。当教师面对学习有时如“蜗牛”一样停步不前或速度太慢的学生 时，恨铁不成钢的急躁往往会把教师带进无限的消极情绪中。当学生 贪玩落下功课时，当他们对待作业草草了事时，当教师反复强调一个 好习惯而学生仍然无法养成时，当家长不理解教师对待他们孩子的学 习成绩为何如此苛刻时，教师的`无奈，愤怒等消极情绪自然而然地出 现了，并且这样的情绪不但伤害了自己，有可能也伤害了学生。 所以，教师应该有一份从容自信的心态。假如我们学会换个方 式，换个角度思考问题，学会放慢了速度，不是“牵着蜗牛”而是 “跟着蜗牛”去散步，那我们遇到的很多问题都能迎刃而解了。 化为阳光、化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。读完 此书后，让我对我的这份工作又有了新的认识，教育不仅仅是知识的 传授，教育是情感的共鸣，是心和心的呼应。只有教师本身的心灵纯 净，才能给予学生最深层次的滋养和最有力的引导。在学生离开学校