2020小学班主任个人工作总结

2020小学班主任个人工作总结2020小学班主任个人工作总结 2020-06-29 【篇一】2020小学班主任个人工作总结一个学期又在紧张忙碌中即将结束，回顾一学期我们低年级班主任所做的工作，

小学班主任个人工作总结 2020 2020小学班主任个人工作总结 2020-06-29 【篇一】2020小学班主任个人工作总结 一个学期又在紧张忙碌中即将结束，回顾一学期我们低年级班主任所做的工作， 都有不同程度的提高和不足。班主任是班集体的组织者和建设者，对学生的影响 很大，甚至终生难忘。长期以来“受累不讨好”、“狗咬吕洞宾”的情形时常困 扰着我们这些班主任，作为班主任，除了正常的教学之外，完成育人的责任是我 们工作的宗旨，更是我们努力的方向。综合低年级各位班主任的实践经验，使我 深深感到要想做好班主任工作，对学生必须做到严、细、爱。下面我将这个学期 工作总结如下： 一、严字当头，因材施教。 俗话说：“严是爱，松是害，不管不问要变坏。”只有严格要求，才能培养出一 个纪律严明、学风严谨的优秀班集体。低年级小朋友都是从幼儿园出来就跨入学 校这张大门，对学校的一切都不适应，这就要靠老师一步一步牵着他们走。教他 们怎样学习，怎样守纪。小朋友性格各异，在做好学生思想教育工作中，我们的 班主任能根据学生不同性格采用不同的教育手段。对于一贯表现好的学生，老师 让他们在班上树立榜样，经常给他们指点，怎样才能使自己做得更好。这样让其 他小朋友能学有目标。对于易犯错误的小朋友，老师尽量做到要耐心、细致，让 他们真正明白自己犯错的危害性。同时还密切与家长取得联系，一起做好教育工 作。对于胆小怕事的小朋友，老师在与他们的交往过程中，尽量避免大声说话， 如果他们犯了错误，不高声训斥，而是轻声细语地和他们交谈，并分配一些集体 的事让他们去做，让他们在集体做事过程中提高自己的胆量。对于不守纪律的小 朋友，老师更要耐心，又要严格。有的小朋友学习习惯差，上课时爱讲小话，爱