小学数学北师大2011课标版三年级北师大版三年级下册《有多重》教学设计

北师大版三年级下册《有多重》教学设计教材分析： 学生在日常生活中都接触过物体轻重问题，但对质量单位还缺乏认识，而且质量单位不像长度单位那样直观、具体，不能只靠观察得到认识。为了使学生获得克、千