浙教版小学品德与社会生活我们都是集体的一员教案

《我们都是集体的一员》　【教学目标】1、知道我们都是集体的一员，初步体会个人与集体相互依存的关系。2、感受集体生活的处世原则，知道集体的事商量着办，集体决定的事照着做，参加集体活动要互相配合。3、愿意

《我们都是集体的一员》 【教学目标】 1、知道我们都是集体的一员，初步体会个人与集体相互依存的 关系。 2、感受集体生活的处世原则，知道集体的事商量着办，集体决 定的事照着做，参加集体活动要互相配合。 3、愿意在集体中生活，感受集体生活的快乐，愿意为集体做事。 【教学重点、难点】 重点：感受集体生活的处世原则，知道集体的事商量着办，集体 决定的事照着做，参加集体活动要互相配合。 难点：在集体中生活获得快乐，愿意为集体做事。 课前谈话 1、喜欢小动物吗？我也非常喜欢小动物，你猜我会喜欢什么小 动物呢？猜谜：虽然不识字，能把字儿排，秋天一同走，春天一起来。 （大雁） 2、那你能猜出我为什么喜欢大雁吗？（ ，“” 群雁飞行排成一 “”，“”，， 字或人字形人们称之为雁字因为行列整齐人们称 “”。“”“”，， 之为雁阵雁阵由有经验的头雁带领加速飞行时 “”，，“”“” 队伍排成人字形一旦减速队伍又由人字形换成一 。，。 字长蛇形原来这种队伍在飞行时可以省力最前面的大雁拍 ，，， 打几下翅膀会产生一股上升气流后面的雁紧紧跟着可以利