大班幼儿英语活动设计意图

《hello！hello！》一、设计意图：孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据

《hello！hello！》 一、设计意图： 3---6 孩子们有学习语言的天赋，尤其是岁的孩子是学习第二语 言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣， 为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄 “hellosong” 特点，设计了儿歌。为了孩子们能容易学习跟别人问候 并知道礼貌回答，在活动设计中，充分从幼儿的实际出发，以幼儿的 兴趣着手，让幼儿在游戏活动中习得英语。 二、创作目的： 1hellohowareyo 、能知道问候的基本用语，等，并且知道礼貌 回答。 2 、清楚，正确发音，语调合适，有良好的语感。 3hellosong 、感受这首儿歌，通过学会问候进一步培养个人礼 貌和修养。 三、使用技术： PPT 有效的利用，将一些美丽的图片、声音、视频放入其中。 四、使用说明： MicrosoftPowerPoint 在安装有演示文稿软件的电脑、一体机等 PPT 可以播放，因内有超级链接，需同时存入相应视频。