六年级语文上册 第三单元 9《顶碗少年》精品教案 北京版-北京版小学六年级上册语文教案

顶碗少年【教材分析】《顶碗少年》以第一人称写成，写的是“我”多年前观看的一次演出：一个少年表演顶碗，前两次均告失败，但是顶碗少年并不气馁，最后终于获得成功。这件事给“我”一个启迪：不管遇到多少困难挫折