湘版美术《方方圆圆》教案

301.3.3.1《方方圆圆》                陈宇              教学目标：1、了解、掌握用几何形方方圆圆进行概括事物的方法，并运用这一方法认

301.3.3.1《方方圆圆》 陈宇 教学目标： 1、了解、掌握用几何形方方圆圆进行概括事物的方法，并运用 这一方法认识、观察表现各种事物和人物。 2、初步体验运用几何形造型乐趣，用方形、圆形、三角形组成 美好画面，表达自己的感受，发展学生运用几何形这一绘画语言进行 表现的能力，使学生从感受生活的乐趣中，发现图形的美。 3、学会更好的用绘画语言表达自己的情感，拓展学生的开放性 思维和创新意识。 课业类型： 造型表现。 教学重点： 学习用简单的几何形观察事物，并用添加或减少的方法夸张、 概括地造型表现出来。 教学难点： 由几何形展开的想象。 教法学法： 绘画法、演示法、游戏法、观察法、故事法等 教学课时： 一课时。 教具准备： 范画、方方圆圆的几何形、生活实物、彩笔等。 教学过程： 一、故事激趣，启发导入。 1、故事引入：“从前有两个小朋友，它们的名字叫方方 和圆圆，有一天，它们发生了争吵，都说自己的本领大、朋友 多，圆圆说：“我的本领可大了，圆形的物体可多了：太阳是 圆的，星球是圆的，皮球是圆的……”；方方说：“我的本领 也不小，而且我的朋友也很多，你们看：电视机、房子、盒 子……；方方和圆圆一直在争辩谁的本领大……”到底它们谁 的本领最大呢？ 2、请你说说生活中有哪些东西是方方的，圆圆的？ 3、揭示板书课题。 二、游戏体验，理解感知。