充满童趣——《谁是小懒虫》幼儿小班音乐教案

充满童趣——《谁是小懒虫》幼儿小班音乐教案。教学目标：1、了解《谁是小懒虫》的歌词与旋律，感知音乐的节奏与音调。2、学会模仿歌曲中的手拍和脚踏，培养孩子们的节奏感和身体协调能力。3、通过游戏形式，深入

充满童趣——《谁是小懒虫》幼儿小班音乐教案。 教学目标： 1、了解《谁是小懒虫》的歌词与旋律，感知音乐的节奏与音调。 2、学会模仿歌曲中的手拍和脚踏，培养孩子们的节奏感和身体协 调能力。 3、通过游戏形式，深入体验音乐的想象和创造力，激发孩子们对 音乐的兴趣。 教学步骤： 1、热身活动：《听我说》 老师和孩子们打成一圈，老师轻轻拍一下孩子的后背，说出一个 单词，让孩子们按照指令依次说出自己的名字，例如：“听我说，小 兔子”、“小狗狗”、“小猫咪”等等。如果有孩子忘记了自己的名 字，可以轻轻拍一下自己的头，其他孩子可以帮他补上。 2、新歌学习：《谁是小懒虫》 老师播放《谁是小懒虫》的音乐，让孩子们先听一遍歌曲。老师 教唱歌曲的歌词和旋律，孩子们可以跟随老师的节奏拍手，感受歌曲 的节奏。 第1页共3页