幼儿园社会：弟弟妹妹，我爱你教案

活动内容社会：弟弟妹妹，我爱你授课日期月 日活动目标：.知道自己是中班的哥哥姐姐了，初步形成要关爱小班弟弟妹妹的意识。.通过讨论，尝试用拥抱、帮别人擦眼泪、说安慰的话、分享玩具等方式关爱弟弟 妹妹。.

活动内容 社会：弟弟妹妹，我爱你 授课日期月 日 活动目标： 1 .知道自己是中班的哥哥姐姐了，初步形成要关爱小班弟弟妹妹的意识。 2 .通过讨论，尝试用拥抱、帮别人擦眼泪、说安慰的话、分享玩具等方式关爱弟弟 妹 妹。 3 .体验做哥哥姐姐的快乐和自豪。 活动重点与难点： 重点：知道自己是中班的哥哥姐姐了，初步形成要关爱小班弟弟妹妹的意识。 难点：通过讨论，尝试用拥抱、帮别人擦眼泪、说安慰的话、分享玩具等方式关爱 弟弟 妹妹。 活动准备： 1 小班幼儿刚入园时的视频。 . 2 .幼儿每人从家带-样自己喜欢的玩具。 3 .事先与小班老师联系好活动事宜。 方法与手段：讲述法、试听结合法、提问法、讨论法 设计意图 活动过程：教师活动 幼儿活动 一、引导幼儿观看、讨论小班弟弟 通过播放视频，吸引 妹妹刚入园时的视频，产生安慰小 幼儿的注意力，引出 班弟弟妹妹的愿望。 下面的活动。 1 .教师播放小班幼儿刚人园时的视 频。 1 观看视频。 . 2 .引导幼儿讨论画面上的小朋友是 谁，为什么哭。 2 .讨论画面。