2024年生物心得体会

2024年生物心得体会 2024年生物心得体会1　　11月1-4日，我有幸参加山东省初中生物教学能手评选观摩活动，这让我很自然的想起了去年差不多同一时间的山东省初中生物优质课，上一次的指导、促进、监督

2024年生物心得体会 2024年生物心得体会1 11月1-4日，我有幸参加山东省初中生物教学能手评选观摩活动，这让我很自然的想 起了去年差不多同一时间的山东省初中生物优质课，上一次的指导、促进、监督与激励依然 在自己的头脑中，而这一次无疑又给自己的专业成长带来了不小的冲击，山东省初中生物教 学能手听课心得与体会-张立盈。感谢王老师的积极组织以及学校的支持为我的成长提供如 此好的学习机会。 这次讲课的内容是 1.描述绿色植物的呼吸作用， 2.解释人的性别决定，23位老师代表了山东各个地区的最高水平，他们各具特色、独 具匠心，为前来观摩学习的老师展现了别样风采，令前来与会的教师为之喝彩。而我通过本 次学习也感受颇多: 一、教师过硬的基本功 每位老师能够在如此场面宠辱不惊，关键就是基本功扎实。简练而到位的语言，清晰的 嗓音，语气语调富有亲和力、带有鼓励性，对学生的回答及时评价并且多元化，课堂气氛轻 松愉悦。当然教学基本功不仅包括教师的语言、板书等，更应包括对教材的把握、挖掘分析、 重新组织、策略的合理运用的能力以及应对突发状况的处理能力等。而这些教师无不做的恰 如其分。单就讲好普通话给课堂增色这一点又有了切身的体验，这也给我讲好普通话，摆脱 “济普”带来了压力和动力。 二、注重创设情境巧妙导入新课 高效巧妙的导入新课，成为了各位选手吸引学生与听课教师的一把利器。像烟台的王爱 娟老师在讲《绿色植物的呼吸作用》时就巧妙的以父亲的耕作日记的形式来呈现生产生活中 出现的与呼吸作用相关的现象或行为，并且能够贯穿始终。还有十三中的李美玲老师就以自