课题汇报总结范文

课题汇报总结范文 课题汇报总结 我校在小学音乐学科中进行表现性评价的实施与研究已经两年多了，通过脚踏实地地研究与实践，逐步摸清思路，形成了“确定评价内容→设计表现性任务→初步实施表现性任务→修改与完善

课题汇报总结范文 课题汇报总结 我校在小学音乐学科中进行表现性评价的实施与研究已经两年多了， 通过脚踏实地地研究与实践，逐步摸清思路，形成了“确定评价内容 →设计表现性任务→初步实施表现性任务→修改与完善并再次实施、 修改→推广与应用→评价结果的运用”的研究过程。从而摒弃传统的 过分关注选拔与甄别的教学评价，改良音乐教学评价方式，构建开展 型、形成性的学生评价，充分发挥评价促进学生开展的功能，让学生 徜徉在音乐世界里，自由主动地开展。学生会幸福地体验到学习音乐 的乐趣，从而真正快乐地享受音乐。 一、研究内容： 经过反复的思考，音乐学科结合教材与学生实际情况确定子课题，对 “综合性艺术表演”这一实践活动进行表现性评价。并确定了两个研 究内容：一是将音乐欣赏与唱游结合起来，设计成比拟容易操作的表 现性任务，制定相应的评价标准，对学生的参与情况和完成情况进行 堂上评价。二是将课本上的学习内容进行相应的拓展，设计开发出一 系列表达音乐的人文意义的表现性任务给予实施和评价。 二、研究成果： 1、设计了一批较为成熟的表现性任务。 现有的表现性任务有： 探索音源的表现性任务（建议在一、二年级使用） 音乐欣赏的综合表演任务（建议在三、四、五年级使用）； 给歌曲配上伴奏的表现性任务（建议在四、五年级使用）；