3的倍数的特征教案

3的倍数的特征教学设计教材分析：教材把课题确定为“探索活动”，其目的就是要让学生经历探索 知识的过程。教材首先提出“我们研究了 2、5倍数的特征，那么，3 的倍数有什么特征”的问题，目的是引导学生思考