【教育资料】五年级数学教案《近似值的实际应用》教学设计

【教育资料】五年级数学教案《近似值的实际应用》教学设计教学目标：1、知识与技能：在解决实际问题时，能根据实际情况采用进一法或去尾法取商的近似值。 2、过程与方法：根据实际情况，独立完成学习任务。3、情