第三课同唱一首歌

第三课同唱一首歌《同唱一首歌》教案教学目的： 1、能结合聆听歌乐曲，按图格拍击节奏，编创节奏，传递节奏。 2、能准确地读出两声部的节奏。 教学重点： 准确地读出两声部带词的节奏。 教学难点： 准

第三课 同唱一首歌 《同唱一首歌》教案 教学目的： 、能结合聆听歌乐曲，按图格拍击节奏，编创节奏，传递节奏。 1 、能准确地读出两声部的节奏。 2 教学重点：准确地读出两声部带词的节奏。 教学难点：准确地读出两声部带词的节奏。 教学准备：电子琴、录音机教学内容及过程： 一、开始部分： 、听音乐问好！、复习歌曲。 12 二、基本部分： 、表演《同唱一首歌》 1 （）结合歌曲《同唱一首歌》安排好一个参与歌曲表现的练习， 1 教师可提示学生在歌中哪几处节奏应注意。 （）分组演唱，请一名同学，试一试，看哪一种节奏加入更好。 2 （）选择出最合适的一种方法完整地演唱。 3 、编创与活动： 2 （）、这是一个二声部读拍节奏的练习，一个鸭子在吹口哨， 1“” 发出的声音，其他几只鸭子叫，请同学们按着节奏读 “du”“ga” 一读，拍一拍，在把两种声音和起来。鸭子的叫声可分小组处理成 有一定力度变化，可表现各种情绪的。