初三学习困难的孩子如何树立自信

初三学习困难的孩子如何树立自信 初三学习困难的孩子如何树立自信 　　进入初三，一些根底差的学生因为学习压力大，跟不上老师讲课的进度，学习成绩开始下滑，成为学习困难学生，产生严重的自卑心理。有关老师表示

初三学习困难的孩子如何树立自信 初三学习困难的孩子如何树立自信 进入初三，一些根底差的学生因为学习压力大，跟不上老师讲 课的进度，学习成绩开始下滑，成为学习困难学生，产生严重的自 卑心理。有关老师表示，学困生脱困要从树立自信入手。 初三学习困难的学生当中，有许多是因为根底差，或者其他科 目拉了后腿，导致总成绩不理想；有的学生学习态度不端正，没有 在课堂上掌握好知识点，在屡次考试中成绩总是呈现“走下坡路” 的趋势，造成了他们的自卑心理，觉得自己不如他人。 北京石油附中初三生张丽（化名）说：“我不是不想学习，可 是就算我努力，成绩也提不上去，我对明年考上本校的高中都没信 心。”行知中学的.初三生王强（化名）是借读生，根底知识本来就 不好，数﹑理、化学起来非常费力。每堂课上课前的几分钟能听进 去，但随着知识点的增多加难，他说自己便开始昏昏欲睡，听理科 老师讲课如同听天书，一节课下来，什么收获都没有。 面对初三生这种学习不自信的心态，家长们更是忧心忡忡。初 三家长孙先生说：“我们也希望孩子能把成绩赶上去，但孩子对学 习一点儿信心都没有，上课听课的效果也不好，每次考试的成绩都 不理想，孩子也很郁闷，真不知道怎么办才好。” 初三学习困难的孩子如何树立自信呢？北京理工大学附中的张 海燕老师认为，首先，要给自己制定近期目标，每一次考试前可制 定一个经努力能到达的分数线，争取每次考试成绩有进步。不要把 自己和成绩好的学生相比，要和自己比，通过考试分数的提升来增 加自信心。其次，要对成绩有可能提升的科目多复习，多向老师和 同学请教。再次，还要自我鼓励，树立信心，在潜意识里告诉自己