教师回应学生的言谈策略浅析论文

教师回应学生的言谈策略浅析论文教师回应学生的言谈策略浅析论文摘要：受会话分析理论及言语交际相关理论的启发，笔者认为教师在与学生的言谈应对中需要时刻以听者(学生)的反应为中心进行话轮设计，同时还需要顾忌