3～6岁幼儿数学活动中图画书运用标准化现状调查研究

3～6岁幼儿数学活动中图画书运用标准化现状调查研究1.引言近年来，幼儿的数学教育已经成为了教育领域内关注的热点。数学是一门全球性的科学，对于学生的日常生活、学习和未来的职业发展都具有重要的意义。因此，