教研组、备课组工作考评细则

台江县第三中学教研组、备课组工作考核细则为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研组的基层教学组织作用，促进教研组活动的开展，表彰优秀教研组和备课组，根据学校实际，特制定本考核细则。第一条：工作职

台江县第三中学教研组、备课组工作考核细则 为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研组的基层教学组织作用，促进教研 组活动的开展，表彰优秀教研组和备课组，根据学校实际，特制定本考核细则。 第一条：工作职责 （一）教研组长的工作职责 1. 根据学校工作计划，结合本组实际，开学时制订教研组工作计划、业务学习计划。 2. 组织本组教师开展各种业务学习，认真钻研课程标准，严格执行教学计划，明确本学 科的教学目标和教学要求，会用现代化的教学手段进行课堂教学，提高教师的整体素质。 3. 以“集体备课”为载体，组织开展各种教学研究活动，努力提高教师说课、上课、听 45 课、评课的能力，努力提高课堂分钟的教学效率。 4. 落实教学常规。经常深入课堂了解本组教师的教学情况，对本组教师备课、上课、作 业布置和批改进行常规检查，发现问题及时反馈。 5. 组织本学科各备课组开展教研活动，加强对各年级阶段性考试命题，组织教师认真进 行质量分析，查漏补缺，分析原因，总结经验，并把汇总分析上报教务处。 6. 组织开展本学科课外兴趣小组活动和竞赛辅导活动，及时收集资料，督促检查竞赛辅 导情况，努力提高学科竞赛的成绩。 7. 积极开展课题研究活动，要求教师积极进行课题研究，撰写教育教学论文、教学反思。 8. 创造性地开展其他教研工作，对学校教研工作提出合理的批评意见和改进建议。 9. 学期结束时，对本教研组工作进行总结，并把活动材料交教务处存档。 （二）备课组长的工作职责 1、主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。按计划组织每周一 次的集体备课活动，。认真开展教法学法研究，探索学科与信息技术 并认真填写活动记录 整合的有效教学方法。 2、制订备课组工作计划，组织备课组教师认真钻研新课标和教材，明确教学的进度和难 度、容量以及作业量。组建学科题库，做好存档工作。 3、组织备课组内教师相互听课，及时了解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教 与学的关系。 4、组织教师做好单元测试和期中、期末考试命题、阅卷以及数据统计等工作，每次测验 考试后，及时总结备课组教学情况，进行质量分析，发扬成绩，找出问题，及时改进。 5、组织备课组内的教师搞好培优补差工作。辅导学习有困难的学生，落实学科竞赛辅导 的计划并加以实施，力争全面提高教学质量。 6、组织好组内教学互助活动，帮助工作经验少，业务上有困难的教师尽快成长，提高全 组教师的整体教学水平。 7、负责本备课组活动的考勤和记载工作，做好每周的教学常规检查。 8、积极开展教科研活动，积极参与学校课题研究，督促组内教师撰写教学经验总结或教 科研文章。 9、 协助教研组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学任务。