冀教版数学五年级上册《统计与可能性》教学反思

冀教版数学五年级上册《统计与可能性》教学反思冀教版数学五年级上册《统计与可能性》教学反思　　1、学生是在认知冲突中体会可能性存在的几率。可能性是学生在三年级开始学习的内容，每年，教材都会对此内容进行