大班数学正方体教案反思

大班数学正方体教案反思 1、大班数学正方体教案思考活动设计背景《纲要》表示：“能够从生活和游戏中赢得有关物体形状、数量等方面的感性经验，并尝试运用尚无的科学知识经验化解日常生活和游戏中某些直观的问题”