《课堂观察》读书心得体会

《课堂观察》读书心得体会 　　 　　课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官以及有关辅助工具、直接或间接从课堂情境中收集资料，并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。以下是的《课堂

《课堂观察》读书心得体会 课堂观察就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身 感官以及有关辅助工具、直接或间接从课堂情境中收集资料，并依据 资料作相应研究的一种教育科学研究方法。以下是的《课堂观察》读 书心得体会，欢迎大家参考！ 假期中，我学习了课堂观察一书，在学习的过程中我深深体 会到课堂观察是一门大学问，是需要教师的专业精神与相当的专业水 平的。 通过学习让我对课堂观察有了初步的认识。课堂观察与传统 的听课相比，我认为传统听课关注的是全面的整体的课堂，而课堂观 察则把观察的视角缩小，从点中看全面。也可以说课堂观察是在传统 听课的基础上把听课目标更细致化，更明确化。以前我在听课中，在 一堂课上，一个听课老师既要观察老师的一言一行，又要注意学生的 一举一动，这样对于听课老师来说确实很难观察得细致、全面。课堂 观察则是通过集体合作，分清各小组听课目标，在此基础上更明确地 把握听课重点，甚至有时会通过观察到的结果进行数据统计，得到有 力的数据证明，从而更加客观地进行评论。通过某个细节，某个特定 的角度，观察课堂，常常会有意想不到的发现。 课堂观察，它有明确的目标性，计划性，组织相当严密。课 堂观察是一种行为系统，它由一系列不同阶段的不同行为构成；课堂 观察是一种研究方法，把将研究问题具体化为观察点；课堂观察是一 种工作流程，它包括课前会议，课中观察，课后会议三个阶段，课堂 观察也是一种团队合作，它由彼此分工又相互合作的团队进行。