老王教学设计_19

《老王》教学设计 【教学目标】 1、理解、积累"惶恐、荒僻、滞笨、愧作'等词语。 2、探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。整体把握课文，体察人物思想感情。 3、揣摩本文意