《倍的意义》说课稿

《倍的意义》说课稿　　一、说教材：　　1、教材内容：　　义务教育新课标二年级数学上册第46、　　2、教材分析：　　“倍的认识”一节是在学习了乘法口诀后出现的。引导学生用画圆圈图图的方式，建立“