《去年的树》优秀的教学设计

《去年的树》优秀的教学设计《去年的树》优秀的教学设计　　【设计理念】　　新课程理念强调阅读教学是教师、学生、文本三者之间对话的过程，本设计秉承这样的理念，把教师训练的意图和训练的技巧隐藏起来，以情