北师大版六年级数学复习计划

北师大版六年级数学复习方案 　　对于六年级数学的复习，你做好方案了吗?下面是学习啦收集的北师大版六年级数学复习方案以供大家学习。 　　北师大版小学数学六年级下册是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿

北师大版六年级数学复习方案 对于六年级数学的复习，你做好方案了吗?下面是学习啦收集的北 师大版六年级数学复习方案以供大家学习。 北师大版小学数学六年级下册是以《全日制义务教育数学课程标 准(实验稿)》的根本理念和具体内容目标为依据编写的，教材内容包 括两个单元的新知识和1—6年级总复习三局部。其中总复习占 56.7%，总复习部份分为“数与代数”、“空间与图形”和“统计与概 率”3个领域，每个领域又分为“回忆与交流”、“稳固与应用”两个 方面。复习最主要的目的是反思，通过反思来提高。怎样搞好总复习 特制定复习方案如下： 一、熟悉教材，把握教材。就整个总复习而言，表达上很条理、 很简洁，如果我们教师不熟悉教材，就无法使条理的表达具体化，无 法使简洁的表述详细化，就会觉得总复习很难上或没有什么可上的， 从而达不到应有的效果。熟悉教材，要求教师对整套教材有所了解， 了解每册教材的教学内容，知道每个知识点的出处和教材上怎么说 的，了解各册之间同一领域知识间的关系。熟悉教材，要求老师对每 领域各局部所涉及的知识点有个渗彻的了解，并把其结构图理清楚。 二、真正表达主体。《课程标准》(修改稿)明确指出“学生是学 习数学的主体”。“回忆与交流”要表达主体性，让学生回忆，让学 生交流，不能越俎代疮。如：40页有关数的回忆与。“回忆与交 流”，不仅要会解答一些具体的题，还要能根据由特殊到一般的规律 上升到如何解决哪一类型的题，如：教材53页的“计算与运用”。 “回忆与交流”所占篇幅很小，看似很简单，实际有很多知识点，需