我要的是葫芦教学设计

我要的是葫芦教学设计 　　《我要的是葫芦》教学设计　　教材分析：　　我们知道，植物生长一般要经历这样一个过程：生根、发芽、长叶、开花、结果。在这一过程中，前一环节直接影响着后一环节，要想得到好果实，就