“五史”教育的内涵演进、逻辑机理与育人路径

“五史”教育的内涵演进、逻辑机理与育人路径1. 内容概要“五史”即中国古代史、近代史、现代史、党史、新中国史的教育。这一教育体系不仅是对我国历史的一次全面回顾，更是对历史经验、历史规律的深刻总结，以及